Conceptos de la Prehistoria

Este crucigrama se hizo en clase el curso pasado. Están los principales conceptos del tema para estudiar y repasar.

La evolución del ser humano

Unos chicos de un Instituto han hecho este breve vídeo con imágenes de documentales para ilustrar la evolución de los distintos homínidos en su proceso evolutivo hacia el hombre actual.

Crucigrama de conceptos

Este es el crucigrama que hemos hecho en clase con los conceptos principales del tema de Historia y Sociedad. Usadlo para estudiar y repasar el tema.

Las definiciones de dos palabras incluyen una casilla en blanco. Hay que pinchar en la imagen para hacerlo.

Actividades de la Prehistoria

Con la presentación de La Prehistoria que tenéis que buscar en las etiquetas del blog, (ya no), tenéis que ir haciendo las preguntas siguientes. El examen de este tema será con las preguntas que aparecen en el siguiente documento:

Actividades de la Prehistoria

La presentación completa está aquí

 

La prehistoria P from AntonioNDominguez

Descripción de un paisaje

El objetivo de este trabajo es crear una descripción de un paisaje (topografía). Tomado de la web Alquimistas de la palabra, www.alquimistasdelapalabra.com

Si logras con pocas palabras (o con las que sean necesarias) que el lector tenga la sensación de estar viendo su color, su densidad, su espacio; sintiendo su textura; aspirando su aroma; escuchando los sonidos propios de ese paisaje... habrás logrado lo que pretenden todos los escritores. Muestra el paisaje, haz que con tus palabras se pueda ver, sentir, sopesar, oler...

Colócate mirando al paisaje, pasea por él, mira, toca, huele y utiliza todos tus sentidos para conocerlo. 

Utiliza una fotografía que te guste de cualquier paisaje.  

Trata de obtener toda la información que puedas a través de estas acciones. Recuerda los pasos: OBSERVAR, ORDENAR y PRESENTAR.

En las descripciones de paisajes, los elementos pueden referirse a los distintos sentidos que los perciben. Dentro de un orden harás referencia a la vista, el olfato, el oído, etc. Busca los nombres y adjetivos más apropiados para utilizarlos en tu descripción. Sé variado y no repitas lo mismo. En determinados paisajes hace falta conocer los nombres de sus partes de un modo preciso para poder completar una buena descripción.

Escribe una descripción literaria, no tiene sentido hacer una exposición como la que podríamos encontrar en un libro. Hay que buscar el sentimiento, la belleza, el placer o el desagrado que nos produce el paisaje. Y sobre todo tratar de transmitirlo utilizando las palabras más adecuadas.

Si ya tienes escrita tu descripción. Ahora debes tratar de mejorarla. La siguiente lista de preguntas te ayudará a esa mejora. Lee cada una de ellas. Si la respuesta es NO debes volver a tu texto para realizar mejoras. Y escribirlo de nuevo y mejor.

• ¿Has analizado y estudiado el paisaje lo suficiente? ¿Tienes algún recuerdo emocionante en el que tenga algo que ver?
• ¿Has hecho un plan de la descripción antes de empezar a escribir? ¿Lo has ido modificando cuando escribías?
• ¿Has pensado lo que les parecería a los lectores tu descripción? ¿Crees que pueden hacerse una idea de cómo era el paisaje? ¿Te parece atractiva a ti la descripción?
• ¿Está bien organizada la información que das? ¿Se tratan diferentes aspectos, unos detrás de otros con orden y concierto?
• ¿Has buscado y utilizado el vocabulario preciso para llamar a las partes del objeto?
• En la descripción ¿se dedica más espacio a aquellos aspectos que consideras esenciales para poner de manifiesto cómo es el paisaje?
• ¿Te gusta el final: cierra bien la descripción?
• ¿Has corregido las faltas de ortografía?
• ¿Está bien puntuado? ¿Está bien marginado el texto? ¿Tiene título?

*
El cambio en el color de la letra de las entradas del blog es para indicar el comienzo de un nuevo curso, el 2012-2013. De todas formas, las entradas de cursos anteriores seguirán estando accesibles.

Actividades de verano

Aquí tenéis también las actividades que hay que hacer durante el verano. Las preguntas del examen de septiembre serán algunas de ellas, por lo que hay que hacerlas todas, y procurar hacerlas bien.

Actividades verano ASL 4º diver

Esquemas de la Segunda Revolución Industrial

Todavía estáis a tiempo de estudiar la Segunda Revolución Industrial con estos esquemas del profesor Tomperez.